A investigação científica faz sucesso entre as crianças porque explicam visualmente questões simples de suas vidas. A brincadeira do “Afunda e Não Afunda” é uma maneira diferente de aprender e uma oportunidade para que nossos pequenos alunos construam seu conhecimento na prática!
Para trabalhar leve e pesado, a massa e a densidade com os alunos do 1º ano B, a professora Chimene Moreira trouxe diferentes objetos e de forma lúdica, brincando de “Afunda ou Não Afunda”, ela trabalhou conceitos matemáticos e físicos.
“É sempre gratificante vê-los aprender com tanto entusiasmo. Esse experimento é mágico porque podemos trabalhar com os alunos várias disciplina, de uma forma bem lúdica.”, afirmou a professora Chimene Moreira.
Que experiência incrível. Não é à toa que a criançada ama! E nós amamos muito os ver assim, não é mesmo?! Confira as fotos dessa atividade!
